Unidade 08
Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? A cooperação na produção de conhecimentos disponibilizados em meio digital foi o que motivou e estimulou à criação de blogs, e a publicação nesses espaços, dos textos produzidos durante este curso.
Mas o nosso objetivo vai muito além de você saber criar um blog e postar seus textos. Há uma força pedagógica inovadora na interatividade, no movimento de cooperação e no diálogo na rede, pois os visitantes [leitores] não são passivos: eles lêem, comentam, criam, compartilham. Isso faz com que não somente se comportem como consumidores de mensagens, notícias, reportagens que se originam de determinada fonte, como também interfiram e provoquem novas maneiras de produzir as informações e na seleção dos conteúdos abordados.
1º Texto – Reflita sobre as possibilidades de interação e interatividade na rede mundial de computadores e como estas colaboram na produção de documentos textuais.Unidade 09
Nesta Unidade foi possível constatar que não são poucas as funcionalidades úteis do Calc na gestão de um trabalho ou organização, já que possibilita trabalhar com o controle e a gestão das mais variadas ações. Uma de suas vantagens está em executar operações matemáticas e estatísticas, geradas automaticamente pelo sistema. Além disso, as ações podem ser realizadas com segurança, pois caso haja erro, você poderá retomar e fazer as alterações, sem ter de recomeçar.
Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? A cooperação na produção de conhecimentos disponibilizados em meio digital foi o que motivou e estimulou à criação de blogs, e a publicação nesses espaços, dos textos produzidos durante este curso.
Mas o nosso objetivo vai muito além de você saber criar um blog e postar seus textos. Há uma força pedagógica inovadora na interatividade, no movimento de cooperação e no diálogo na rede, pois os visitantes [leitores] não são passivos: eles lêem, comentam, criam, compartilham. Isso faz com que não somente se comportem como consumidores de mensagens, notícias, reportagens que se originam de determinada fonte, como também interfiram e provoquem novas maneiras de produzir as informações e na seleção dos conteúdos abordados.
1º Texto – Reflita sobre as possibilidades de interação e interatividade na rede mundial de computadores e como estas colaboram na produção de documentos textuais.Unidade 09
Nesta Unidade foi possível constatar que não são poucas as funcionalidades úteis do Calc na gestão de um trabalho ou organização, já que possibilita trabalhar com o controle e a gestão das mais variadas ações. Uma de suas vantagens está em executar operações matemáticas e estatísticas, geradas automaticamente pelo sistema. Além disso, as ações podem ser realizadas com segurança, pois caso haja erro, você poderá retomar e fazer as alterações, sem ter de recomeçar.
2º Texto – Agora será a vez de pensar nesta ferramenta, como o Calc pode ser usado em nosso trabalho.
Quando postar seus textos, identifique da seguinte maneira: Atividade Unidade 08 e Atividade Unidade 09. (Um texto de cada vez).
